八年前，中专毕业的范武来到吉利汽车研究院(宁波)有限公司，此后获得全国技术能手、全国青年岗位能手等荣誉。换作以前，受初始学历限制，范武顶多评得上高级技工。2020年10月，浙江省人力社保厅授权，把人才职称评判权交给市场和企业。两年过去，该公司范武等11名蓝领工匠获得“高级工程师”证书。

职称不仅关系到劳动者的薪酬待遇，也关系到他们的社会认同;能够在等级化、差异化的职称金字塔体系中“更上一层楼”，不仅意味着劳动者在物质层面得到更多回报与激励，也意味着他们在精神层面得到更多的慰藉与赞赏，让劳动更有价值、劳动者更有尊严。

“中专生获评高级工程师”通过职称评定改革，有助于激活“一池春水”。作为一种高级职称，高级工程师显然是许多人向往和追求的“香饽饽”。传统的职称评定，过分强调学历、文凭、资历等门槛，如“本科毕业及以上”“获得工程师资格5年以上”等，在无形之中建构了壁垒和藩篱，不仅极大地挫伤了一些“技能能手”“技术专家”的主动性和积极性，也造成了企业技术人才的流失。

从装配工到返修工，从返修工到调试工，再到全国机械行业“操作技术能手”、全国青年岗位能手，“范武”们虽然没有耀眼的学历光环，但干一行、爱一行、专一行、精一行，在平凡的世界里脚踏实地、精益求精，成为一个领域不可或缺的人才，提升一个领域的技术水准，对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。

浙江省通过“放管服”改革，把技术工人职称评判权交给市场和企业，就是一种积极尝试和有益探索，应该给予充分的肯定。打破“唯学历”“唯资历”等陈旧、滞后的人才评价体系，以能力、贡献和实绩作为评价标尺，“中专生获评高级工程师”说到底就是职称评定改革的受益者。

只有点燃技术工人的“希望之灯”，让那些学历不高、资历不够的普通劳动者更有奔头，拓展技术工人成长空间，让技术工人在社会流动格局中实现“争上游”，才能激励更多人走技能成才、技能报国之路。在一个改革创新的时代里，“中专生获评高级工程师”有助于优化人才培育生态，促进创新才智充分涌流，让中国制造、中国智造更有支撑力量。